详细内容:正统心算-通过国际顶级课程训练,多媒体教学,能有效提升和帮助解决孩子注意力不集中、调皮、厌学不爱上课、对数字不敏感、数学成绩差、记忆力不好、思维反应不敏捷、缺乏想像力、做作业拖沓、情绪易怒、不善于与人沟通,胆小不自信等家长担忧的问题。
能有效训练孩子的思维力,主动行为力,创造力等14种能力,并养成良好的学习习惯。
我们采用的是多媒体教学,小班上课,互动教学,随到随学。
珠心算的好处以下列几个方面:
(一). 是在教学开始阶段的珠算练习中,由于脑、眼、手并用,且不断强化训练, 大大提高脑神经的活动频率;这样可以尽早开发儿童的脑力与智力。
(二). 是后续通过珠心算脑影象过程提高智力。这里提到珠心算脑影象问题,日本的学者 田光男先生曾研究提出:人们(特别是儿童)有脑影象的天赋问题,特别提出人们在13岁以前,是脑影象天赋最为突出的阶段,以后可能逐步消失,要使这一功能长久地保持下去,唯一的方法就是连续不断地进行教育与训练。他还说我们身边的脑影象天赋者就是珠心算的学习者。珠心算教育就是通过影象的过程来达到目的。
(三). 是学习珠心算,要求快速记数、认数,计算准确、迅速,就能培养儿童高度注意力、 观察力、记忆力,激发情绪,强化意志,增强分析、判断能力,这就是启智、培养能力的重要来源。
(四). 是学习珠心算有益于人的智能培养,世界上许多心理学家研究表明,每个人身上都 有多元智能。一般而言,人们至少有语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、肢体--运作智能、音乐智能、人际智能、内省智能等7种基本智能存在,这些智能、潜能只有在适当的情景中才能充分发挥出来,这些智能是经由参与某种相关活动而被激发出来的。我们可以利用有效的教育手段,在适当的情境下,巧妙地进行训练、指导,使各项智能得到发挥,而心理学家认为通过珠心算教育手段,对逻辑--数学智能和肢体--运作智能的启发,特别有效。 心算启发智力的优越功能己被人们发现并加以肯定,且世人均有共识,这是当代科教事业上的一项创举,我们必须珍惜他,并通过不断努力研发,使这项技能日益发扬光大。
课程设置(小班教学 人数1-7人):
星期二至星期五14:30-20:30
星期六、星期天08:30-18:00(联系我时,请说明是在51站台网看到的,谢谢!)