详细内容：为什么很多的孩子学习尖子生刻苦努力，但是成绩却老是提不起来呢？初中面临课业繁多的情况，要是掌握不到正确的学习方法，事倍功半，学生虽然努力刻苦，但是却得不到回报，如果您也存在这样的问题，请来电咨询。
强大的师资力量，丰富的教学经验，授人以渔不如授人以渔
重点学校一线在职老师和机构全职老师相结合，归纳总结出一套高效的补差拔尖方式，系统的思维训练和分析，归纳解题思路，教会学生学习的方法，培养学生的学习兴趣。不同的学生采用不同的教学方法和不同的教学侧重点，着重分析学生的弱项和难项，透彻的分析考纲考点，做到学生心中有数，家长心中有数，老师心中也有数，训练学生思维能力，学习能力。教师多采用鼓励式的教学，让学生在进步是能有满足感和自信感，提高学生的学习兴趣，让学生在实践中不断的品尝成功的喜悦，快乐学习你，快乐提分。
不同的学生制定不同的学习方案：
（1）基础薄弱型：帮助孩子梳理知识点、查漏补缺，夯实基础；教授学习技巧与方法、培养良好学习习惯；基础专项训练、培养学习兴趣、重塑学生学习信心！
（2）能力突破型：通过剖析孩子学习方式和思路上的困扰，能够找准症结对症下药；教授思维方式与应试技巧；能力提升题专项训练，突破学生的思维限制、取得成效！
（3）拔高培优型：丰富孩子知识点与应用技巧，拓展知识面；训练思维方式和解题方法；注重综合题型专项训练，面对难题也有思路清晰跃然纸上！
优秀学生案例展示：
王同学：初二升初三的暑期来补习的，学生补习英语，学生主要是作文的问题和阅读理解的问题，在补习前，孩子的英语成绩在60分，经过一个暑期的辅导，学生在开学测验英语成绩提升明显，考到了95分，提升35分！
吴同学：补习初三的衔接班，补习数学和物理，学生就是数学不好，引起的连锁反应，导致学生的物理也学习不好，学生找不到学习的方法，学习费劲又不讨好，根据学生的情况，老师将物理和数学结合起来，系统的讲学习的方法，让学生清晰的掌握物理和数学的学习的体系，学生补习后，成绩也提升明显。
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优秀案例还有很多，篇幅有限就不一一详写
我们的老师都是多年毕业班经验，成绩突出。讲课生动、形象,有激情，带动学生的学生的学习氛围，抓住不同学生的特点进行教学，针对性的教学。所带学生成绩均有大幅度提升。
初中数理化补习，初三衔接班，暑期补习班，更多详情来电咨询助教汪老师：134-7705-8354，微信：ikuaixuejy QQ：2062-038317(联系我时，请说明是在51站台网看到的，谢谢！)
