详细内容：词汇的学习，其实不仅仅是记“单”词，而是不记单词和不单记词。
不记“单”词，指的是单词记忆不要仅停留在单词形式这一层面，而是要立体识记单词本身。有同学一复习词汇便是背单词。死记硬背“单”词会让你在枯燥和低效中记忆，要把词汇学习与语音、核心词、同义词、反义词、易混词等的学习有机地结合起来，形成单词多面体。
不“单”记词指的是词汇学习的途径多样，学习词汇的目标是为了运用，因此词汇学习也不能“单”记词，提倡字不离词，词不离句，重视词汇在语篇和情景中的运用。
说说自己的记单词方法：我对课本要求的单词以读为主，学校每天有早晚读，抽一定时间来记忆单词，但最重要的是有计划地读，不能天天重复某些单词，也不能漏掉某些单词，如此有计划地重复记忆，有一种不知不觉学会的效果。单词也要系统地复习和梳理，而时间可选一些特殊的时间段，如听写之前、测验之前、考试之前，这些强化记忆因有压力而使自己精神更集中，效率更高，而且对应付听力、测验或考试来说也是百利而无一害！这是对课本词汇而言，但考试中有不少课外的词汇出现，有人建议找一本适中的词典来看，从A看到Z，这实行起来更是要求有巨大的决心及充裕的时间，我不否定它的可行性和效果，但我不行，每次都是看一部分就丢下了，想起来又忘记上次看到哪了，就又从A看，弄的A、B的单词还可以，以后的就……大家不妨一试，看看能不能坚持。另外我还把平时习题中的某些单词进行摘抄，记在一个小本子里，反复记忆。当然，抄的只是直觉上认为重要的单词，一年下来，也有两本了……至于真正记得的，虽不是全部，但也不少了。(联系我时，请说明是在51站台网看到的，谢谢！)