详细内容:一、 学习方式的变化,
课程内容增多、难度增大。高中开设的各门课程的内容都趋于专业化,学生所面临的学习内容与小学、初中的学习内容大不相同。抽象概括的内容增多,具体形象内容减少,许多知识是他们在以前从没有接触过的。所以,有些学生感到生疏,理解起来有困难。开始一段时间会感到应接不暇,所以出现顾此失彼,手忙脚乱的现象。在小学、初中,课目比高中少,教学内容比较简单。因而小学、初中生往往以机戒记忆为主的学习方法。升入高中,要求学生自学能力提高,理解、分析、判断问题的能力增强。家长要帮助孩子改变小学、初中时的学习方法。要教育孩子注重理解,特别是一心一意地听老师讲课。努力提高听课的效率,积极思考,抓住重点、难点,力求课堂上弄通,不能满足于一知半解或似懂非懂。课后,要归纳总结,把知识条理化,要做到先预习后听课。
二、 教学方式的变化。
孩子在小学、初中读书时,学习的多是常识性的基础知识,教学内容浅显易懂。小学、初中老师的教学方法也比较生动、具体、形象,孩子已经习惯了以前那一套教学方法。进入高中以后,老师讲课方法与以前那一套教学方法有很大不同。高中老师在讲课时常用分析、判断、推理、概括、演泽、归纳等方法。这对于刚升入高中的孩子来说,是不容易很快适应的。孩子对这一系列的变化,需要有一个适应的过程。老师要结合各科教学加以具体的训练、指导,家长也要积极配合,帮助孩子尽快度过这个时期,适应高中的学习生活。要解除孩子的思想负担,帮助孩子树立信心。孩子刚上高中,对高中的生活感到新颖、神秘,怀着极大的好奇心和兴趣去学习各门功课,一般学习积极性都比较高。但是他们对高中的学习内容又感到生疏、深不可测,情绪有些紧张。家长要告诉孩子,坚定的信心和顽强的毅力是成功的重要因素,消除不必要的紧张疑虑和畏难情绪。千万要记住,对孩子这时候更需要关心,帮孩子度过这一阶段,适应新的学习环境。 回复: 家长如何面对孩子上高中后学习成绩的突然下降(联系我时,请说明是在51站台网看到的,谢谢!)