1、学习儿歌、绕口令、故事接龙，词语接龙，主持人仪态练习，快板，故事表演，基本主持等来训练，使学生发音准确,口齿清晰，自信、勇敢地在公众面前展示自己。
2、重点学习绕口令，语言表演、诗歌朗诵、相声，配音，即兴表演，故事接龙，看图说话，讲述故事，晚会主持，宴会主持。使学生会表演，会主持。
3、学习晚会主持，新闻主持，娱乐主持，广播主持，小记者采访，配音，即兴配音，相声，主题演讲，辩论，即兴主持，命题表演等等一系列综合语音课程，让孩子们真正感受主持表演的魅力，并学以致用！
教学模式
让孩子学习儿歌饶口令，故事，相声，快板，诗歌朗诵，看图说话，小记者培训，电视节目主持，新闻播报，娱乐主持，广播主持，晚会活动主持，配音，演讲，辩论，即兴表演，交际口才等等综合语音课程，使孩子在有趣的课程中学到了纯正的普通话和动情的表演技巧。少儿主持人口才还致力于孩子自信心的培养，我们会举行孩子户外体验活动，通过与他人的沟通，交流，锻炼孩子的胆量及培养孩子与他人沟通的能力！
课程介绍
少儿口才表演这门课程主要专门针对小学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅助，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。少儿口才主持表演是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升，这也是儿童心理的自我挑战！
招生对象
一、所有期望提升口才的幼儿以及小学生。
1、说话胆怯，不自信。不敢在陌生人面前讲话，在班上不敢回答问题
2、性格外向，爱讲话，但思路不清晰，语言逻辑差，如果单独在陌生人前面讲话时就爱紧张，语言慌乱，颠三倒四。
3、性格内向，思维活跃，不爱讲话，表达能力差，甚至和父母都不愿意多讲话
二、培训效果
通过系统的培训，突破心理障碍，让孩子们养成敢说话、喜欢说话、会说话，逻辑思维较强，适时适当表现自己的良好习惯；培养学员的自信心，让孩子们掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。还可以提高孩子们的学习能力、口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力、心理素质、沟通能力。激发孩子的智力潜能，促进人格养成，加强竞争意识、培养乐观精神和积极向上的态度。
课程内容
发音技巧训练、普通话练习、口部操、口齿清晰度练习，绕口令训练、贯口快板、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、记忆力训练，听力测试，心理素质强化训练等。
课程特点
以训练孩子们大胆上台、敢于表现为目的，以登台表演，讲故事，相声表演，童话剧等形式，增强孩子的表演能力和沟通能力，让孩子们消除紧张情绪，突破上台畏惧、胆怯、内向等等不良因素，战胜自我。根据儿童的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力。以图像链接，故事演绎等方式，达到脑力的活化，灵活用脑的境界。
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