1、启蒙班：以普通话字词正音、绕口令、儿童诗歌、语言游戏、成语故事、童话寓言故事演讲等为主要内容。通过学习，掌握标准普通话的字词发音，辨别语音语调，发音字正腔圆和简单的语言运用技巧。启发其想说，锻炼其敢说，鼓励其善说，培养其说好的能力，提高孩子们的心理素质，锻炼胆量，增长自信。
2、初级班：普通话语言表达技巧，少儿文学作品朗读朗诵、少儿表演艺术基本训练（声乐、台词、形体、表演）、文艺晚会节目主持基本常识等，培养孩子们良好的语言表达习惯和心理素质，提高语言表达能力。
3、中级班：演讲，辩论，经典诗词朗诵，文艺晚会节目主持基本技巧，少儿表演艺术综合训练（朗诵、演讲、儿童剧、模拟主持等），发掘孩子们的内在艺术潜质，全面提高学生的综合素质，为学生今后的发展奠定坚实的基础。
4、专业提高班：播音主持发声技巧、语言表达技巧，体态语，主持人的素质与个性魅力，播音主持语言艺术风格，节目主持模拟（文艺晚会、学校晨会、校园文体比赛、班会）等
太原哪里有较好的小主持人培训班，山西小主持人培训，当今社会竞争激烈，无论是学习还是工作，都需要有良好的语言表达能力，而如果一个人语言表达不流畅，思维不够敏捷的话，那是非常不利于个人的发展的。儿童时期是人一生语言发展的关键时期，如果在这一时期能够得到良好的学习和训练，孩子就会口语表达流利，表现欲望强烈，这对培养孩子良好的性格，树立自信心十分有利，对人的一生都会产生很大的积极影响。
“蓝话筒小主持人培训”为了能够让更多的小朋友得到这种从小锻炼和培养逻辑思维能力、语言能力、表演能力的机会，特此开设了专门针对幼儿和儿童阶段的主持、表演课程，来实现当代全国儿童的全面素质发展。
少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养孩子正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范其言谈举止。通过动作模仿、情景角色模仿、即兴表演等，培养孩子在表演中的信念感和真实感，提高学生的想象力和表现力。
学习小主持人要徐徐渐进，不能急于求成，语言是日积月累下来的，所以家长们：不要着急！给孩子足够的时间~
学习小主持人口才培训能有许多的帮助的，对他的成长、语言表达能力、逻辑思维、性格更加的开朗有很多的帮助。对以后的为人处世也有帮助。
首先一个小主持人是会具备语言表达能力和逻辑思维能力，孩子说话找不到重点，是缺乏一定的逻辑思维能力，这个在孩子日常生活中是比较难以提升的，必须要老师在课程当中以一定的引导加上教会孩子使用连接词的运用。当孩子把这种能力养成习惯，并有意识的去运用的话。就能够解决孩子的说话找不到重点。还有就是孩子今年是4岁这个年龄，一定要早点去学习。因为这个时期孩子的一定的语言习惯还没有养成，是很容易改掉的。
3~15岁，是人生掌握语言最迅速最关键的时期，若在这个阶段，打好语言和主持的基础，对于孩子一生起到重要的促进作用。
太原哪里有较好的小主持人培训班，山西小主持人培训。蓝话筒开设有3-15岁青少儿语言表演、演讲口才、小主持人、小记者、语言表达能力、快板、朗诵、形体课程，欢迎咨询！
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