1、希望提高语言表达能力（话说不清楚、没有条理、语言没有吸引力、害怕当众说话等）
2、希望学习朗诵、主持和演讲等语言艺术的小学生
课程设置：
1、基础训练：体态语言、语音训练。
2、讲述与沟通：简单句和复合句、编讲故事、讲述人物事、角色扮演、看图说话、交谈、采访等。
3、语言艺术：主持、朗诵、小快板、三句半、相声、双簧、童话剧表演等。
训练优势：
1、经验丰富：授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验；
2、方法独特：专业的科学的训练方法，保证训练效果。
3、小班授课：每班10人以内，师生互动式授课，关注学生个性特点，保证授课质量。
4、根据孩子年龄和语言水平进行分班，保证学习效果
训练目标：
1、培养基本礼仪，树立自信。
2、锻炼唇舌力度，使发音更清楚。
3、能完整、有逻辑地讲述人事物。
4、能掌握主持朗诵技巧，具备主持班会、学习晚会等能力。
5、想象力和逻辑思维能力得到进一步提高。
6、愿意主动交流，有信心当众说话。
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