详细内容：物理
重在梳理基础知识
高考物理复习重点在基础知识的梳理和基本方法的学习，在此基础上力求基本技能的提高。所以一定要给予足够的重视。
通览教材 构建知识网络
首先，要紧跟老师的进度，做到先预习后听课。课前预习、课后复习是课堂学习的必要补充。把主要精力放在重点、考点和关键点上。 其次，重视对物理概念和物理规律的理解和应用。一是从概念的定义、定义式、单位、矢量性及物理意义等方面去了解它。二是把它与相近的物理量进行比较，明确它们的区别和联系。对物理规律的理解则应从实验基础、规律内容、表达式、物理实质、适用条件等方面作全面的分析理解。
及时小结，构建知识网络。
在每一章节复习完后，都要对本章知识点进行系统地整理，根据知识间的联系构建知识网络，纳入自己的知识系统。
生物
立足“双基”提升能力
新课程下高考生物复习思路应坚持以《课标》的考试说明为出发点，在新学期开始，我们就认真研究新课标、教材；近年来上海、广东、江苏、全国理综卷等试卷及评价报告。我们认为一轮复习中应把握以下几点：
注重基础 夯实知识基石
在平时学习中一定要以夯实基础为前提，充分重视教材，没有基础就谈不上能力，打好了基础能力才会提高。必须立足课本，首先以章节为单位，理清知识清单，掌握好每个知识板块的基本概念、原理和实验；其次要重视教材的插图，以往的考试题目，如图表题都占有一定的比例；再次应注意教材中的模型建构。
强化联系 构建知识网络
复习时注重模块专题内的知识联系，找准知识的结合点加以梳理、归类和整理，构建模块知识网络。
突破难点 培养实验能力
在平时复习中，应充分利用课本中每个实验来加强实验能力培养。应充分理解实验的目的、原理、方法和实验步骤，掌握相关的技能，还能将这些方法技能加以综合的运用。要对实验设计题进行科学规范的强化训练，感悟实验设计的规律技巧，提高实验分析和完成设计实验的能力。
化学
紧扣课本 理出知识点
按照课本必修内容的章节顺序，逐章进行复习， 根据新课标和去年考纲以及历年的高考情况，将每一章应熟练掌握的知识点、考点以及高考热点一一列出。复习时，注重进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清课本章与章、节与节知识之间的联系和区别。认真阅读、梳理教材，挖掘教材中实验和习题的可变因素，进行深入地理解、应用。将记不住的，经常出现的问题记录在本上，留做备查；经常反复地翻阅，并不断补充。
强化学科能力 拓展认知层次
高考化学试题突出对考生逻辑思维、问题分辨、知识迁移等方面能力的考查，所以在复习时要通过练习实践逐渐培养起良好的化学学科能力。在具体培养过程中把握以下四个原则：“观察能力是关键，实验能力是基础，思维能力是核心，自学能力是拓展。” 化学考试注重综合能力，而这种综合能力只能通过平时训练来提高、渗透，高考前突击意义不大。复习时，从一条主线中理出知识的变化脉络，进而从一个知识、一个现象或一个步骤中找出相关连、相似、相异、相对立的内容，因为通过这样的过程，不仅可以加深对这一部分内容的认识和理解，把知识从“薄”读到“厚”，还可以加深对知识间联系的理解和运用范围的把握，有效地提高综合分析能力。
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