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１、色彩
幼儿一般都会比较常换亮丽的色彩，这是他们的生理和心理特点所致的，同时也是他们生理和心理发展的需要，因此幼儿园外观色彩上要柔和而鲜亮，营造出活泼的环境和氛围。现在幼儿园都分为三个等级，即小、中、大三种班，因为幼儿园小班的小朋友注意力不集中，并且情绪也不稳定，很容易受到环境的影响，因此室内色彩可以选用暖色调；中班的小朋友会比较活泼好动，并且好奇心也更强，针对这一特点，室内色彩可以选择比较活泼的色调，比如以绿色为主色调；大班的小朋友头脑智力发育更好，所以想象力会相对更加丰富一些，针对这一特点，可以选择天蓝色为主色调。
２、设备
幼儿园从小班到中班再到大班，小朋友年龄，身高和心理状态都是不同的，因此设备要根据他们不同的心理和生理的特点进行针对性的选择，比如桌椅的尺寸高低和色彩的问题。小班的家具可以选择那些设计富有动感的以及有些小动物图案的，中班和大班的家具可以选择造型比较规整的，比如圆形或是菱形的桌柜，同时色彩还是以高明度为主，能营造出活泼的气氛。
３、环境
幼儿园属于文化空间设计，所以要富有艺术的环境创设，这样可以培养小朋友对美和艺术的欣赏、感受和创造的能力，陶冶情操很重要。设计中也要融入能培养小朋友自主能力的元素，比如洗手液的包装瓶和烘干机，可以选择那些既富有创意又能激发幼儿兴趣的设计，这样小朋友们就会首先因为他们有趣而去主动的使用，慢慢养成良好习惯。幼儿园要考虑小朋友全面启蒙的特点，因此幼儿园设计一定要注意多元化。
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